发布会现场图片 刘力鑫 摄
二 、现场勘查情况
尸体发现地位于铅山县河口镇金鸡山区域的某粮库院内,粮库占地面积92亩,内有仓库 、宿舍等建筑20栋,建筑物占地8000余平方米 ,四周用红石砌成围墙 ,高度约5米。围墙外侧平整,内侧形成阶梯状 。
中心现场位于粮库院内北部洼地竹树杂林中,洼地高低落差约6.3米,竹树杂林呈不规则狭长条形,面积约9300平方米 。
资料图为1月31日 ,航拍江西省上饶市铅山县金鸡山 ,图右上角操场区域为铅山县致远中学(高中部),图左下角仓库建筑群为尸体发现所在区域。(无人机照片) 中新社记者 刘力鑫 摄中心现场北面 是东西走向 的围墙,紧靠围墙外有一渣土堆 ,渣土堆高度低于围墙约1.5米 ,渣土堆与围墙间有两棵树木,树木高于围墙 。围墙内侧墙体上生长一棵向内斜生 的树木 ,树干直径约11厘米,胡某宇尸体缢吊于该树树干凸起处,悬挂点距离地面4.5米,与围墙顶端垂直距离0.61米 。
尸体上身穿黑白相间的连帽运动服 ,前后反穿,下身穿黑色运动长裤 ,双脚穿深色袜子 。尸体颈部缢索由两根白色鞋带相接而成 。尸体足尖自然下垂,距地面1.47米,尸体下方地面发现两只白色回力牌高帮帆布鞋 ,鞋上均无鞋带且落有较多枯叶。左鞋内侧鞋尖部、鞋底跟部粘有绿色苔藓 ,右鞋内侧鞋尖部有苔藓擦痕 ,鞋底部粘有大面积绿色苔藓。经检验鉴定,与围墙内侧生长 的苔藓一致 。
在靠近尸体头部的围墙内侧红石凸出部位 ,发现黑色录音笔一支 。
在中心现场没有打斗 、拖拽痕迹 。
三 、尸体检验情况
胡某宇尸体高度腐败 ,大部分皮肤皮革样化,头皮未见出血 ;全身骨骼完整 ,颅骨、脊椎及胸肋骨均未见骨折 ,部分牙齿因牙龈腐败脱落于现场,牙槽骨未见破损 ;胸腔、腹腔未见出血,各脏器在位无缺失 ,但均腐败,睾丸未见损伤;经毒物检验 ,胃组织和肝组织中均未检出常见的农药、鼠药 、安眠镇静类成分。
缢索为活套 ,绕颈形成闭环,颈部残存皮肤皮革样化,可见条形索沟一条,索沟边缘软组织见出血 ,出血部位与死者缢吊体位相吻合 ,符合生前缢索压迫形成 。
胃内空虚,推断死亡时间距末次餐后4小时以上 ;根据尸体腐败程度,结合当地环境及气候条件 ,胡某宇尸体符合长期暴露在室外空间 的各种特征 。
四、对胡某宇心理刻画情况
经心理专家访谈、分析,结合胡某宇失踪前行为 ,认为胡某宇性格内向温和 、孤独 ,在意他人看法 ,少与人做深入的思想情感沟通,情感支持缺失 ,缺少情绪宣泄渠道,常有避世想法 ,具有随时随地在书本上记录自己情绪 、想法 的习惯。2022年9月到致远中学就读后 ,因学习成绩不佳造成心理落差,加之人际关系、青春期冲动带来 的压力,造成了胡某宇失踪前心理状态失衡,表现为入睡困难、早醒、醒后难以再入睡等睡眠问题 ,存在注意力难以集中 、记忆困难等认知功能障碍,存在内疚自责 、痛苦、无力无助无望感 、无意义感等情绪问题,进食出现异常,有明确的厌世表现和轻生倾向。
五 、录音笔检验鉴定情况
经公安部鉴定中心对录音笔内音频文件进行恢复 ,与胡某宇生前留存的语音进行声纹比对 ,结合调查情况,确定在现场提取封存 的录音笔系胡某宇持有使用。通过对录音笔中的音频文件进行综合分析,录音内容不存在人为合成、篡改情况 。2022年10月14日17时40分、23时08分胡某宇录制的两段音频清晰表达了自杀意愿 。
“赫章班”里的产教融合新路****** 【记者手记】 光明日报记者 吕 慎 陈冠合 “‘赫章班’ 是我人生 的重要转折点,让我拥有了这样一份收入稳定 、有技术含量的工作。”如今已是贵阳一家电梯运营公司片区维修和技术支持负责人的陈虎 ,仍对母校满怀感激之情。 出生在贵州省毕节市赫章县一个贫困家庭 的陈虎 ,在初中毕业后走到了人生 的十字路口:哥哥刚考上大学 ,如果自己继续读高中 ,无疑会增加家庭负担;如果选择职业教育 ,又对未来的发展前景不确定。“当时,学校老师向我们承诺,订单制培养的就业率 是100%,让我最终下了决心 。”他说道 。 在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县中等职业学校,学生在实训室学习汽车修理技术。新华社发 2017年,陈虎进入贵州装备制造职业学院“赫章班”学习 。这个以生源地贫困县命名 的精准脱贫免费班级,不仅免除了他所有的学杂费,还与各电梯运营维护公司签订协议,进行校企联合培养 。“‘赫章班’ 的学生专业基础扎实、上手也快,所以很快都在企业站稳了脚跟。”陈虎说,现在自己的月平均收入可达1万多元 。 近年来 ,贵州装备制造职业学院不断实现校企合作与产教融合在人才培养领域 的新突破,先后与贵州航天电器股份有限公司等40余家行业领军企业 、区域龙头骨干企业签订战略合作协议 ,其中深度合作企业16家 ,校企合作专业覆盖率为100% 。 据统计 ,在整个清镇职教城 ,已有200余家贵州省内外企业通过订单培养、顶岗实习 、合作共建等方式与职教院校开展校企合作 ,通过引企入校 、引校进企,企校合一 、人员同训 、设备共享等方式 ,推动产教融合迈向更深处。 “清镇的李子白兰地 、兴仁 的薏仁米茶 、剑河的食用菌……这些都是产教融合 的成果 。”在贵州食品工程职业学院 ,粮油食品工程系党总支书记刘丰如数家珍地展示各类产品。他介绍,学院不仅在设置课程 、实习实训、评价考核上与企业深度合作 ,同时通过培训和职业技能等级认定等方式开设企业专班,2020年以来 ,已累计培训粮油仓储管理员 、农产品食品检验员等400余人次。 刘丰表示 ,学院将继续围绕服务贵州生态特色食品产业,助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,使产教融合更加贴近人才培养 、产品研发 、产业孵化和服务产业发展实际 ,培育更多具有“三农”情怀和工匠精神的高素质技能型人才。 《光明日报》( 2022年12月27日 07版) (文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编 :天天中] 阅读剩余全文() |